7岁确诊进行性肌营养不良症（DMD）
12岁失去行走能力
在父母的坚定支持下
他从未放弃努力
一路拼搏考入清华大学
怀揣着丰富的心理学知识
以及服务基层的愿望
他又从清华园出发
回到生于斯、长于斯的家乡惠州
成为广东惠州城市职业学院的
一名心理教师
他就是
清华大学社科学院
2016级心理学博士校友
陈斌
7岁患病，12岁瘫痪
“要比一般人更努力一点”
“‘DMD’是一种罕见神经肌肉遗传性疾病
会使人肌力减退和肌肉萎缩”
7岁那年，陈斌被确诊此病
小小年纪的他认为通过锻炼
可以康复
12岁，他彻底无法行走
一度自卑自闭
抱怨命运的不公
觉得人生没有任何希望
“咱们一关一关过”
“读书改变命运
只要你想，我会一直背你上学”
在妈妈的开导陪伴和周围人的关心下
他拥有了向上的动力
“我也要充分发挥自己的价值
我有很多事情能做”
妈妈背着陈斌上学
“最大的困难是来自身体的不便”
他连抬手挪脚一类的动作都需要借助外力
喝水、上卫生间也要提前计划
“只要比一般人更努力一点
就会取得成功
当我竭尽全力时
就会取得更大成功”
这是陈斌的人生信条
凭借着这股不服输的劲头
他完成了人生中的一个个小目标
而考入清华大学
是他人生中最幸福和自豪的事情
“我有幸接受优质的教育
要尽己所能，回报社会”
陈斌在清华大学
轮椅上的清华时光
“每一分钟都是抢来的”
在清华园
陈斌专攻认知神经科学基础研究
求知若渴的他
珍惜学习的每一分每一秒
“我写字速度慢
所以只能全身心地投入听课”
他总是最早到实验室，最晚离开
“有一次实验持续了四个小时
结束后他的手都僵直了
还坚持要把数据检查完”
课题组的师弟说
陈斌在心理学系脑电实验室做实验
他的努力换来了令人称赞的学术成果
同时，他还积极投身公益活动
为校园及社会无障碍环境建设建言献策
在校期间获得
“2019年清华大学学生年度人物”等荣誉
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陈斌在“一带一路”框架下残疾人事务主题活动发言
陈斌记得准备申请清华直博生时
院系和老师表示
只要符合报考条件
不会因为身体条件拒绝他
但也不会因此放低要求
“老师还专门给我准备了
汇报用的鼠标遥控器”
有教无类、兼容并包的教育
让他勇往直前
也在他心中种下了教书育人的种子
“我要努力成为像他们那样的老师
虽然无法操刀手术
但我希望从心理上治愈人”
这是陈斌选择心理学的初衷
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陈斌在清华大学
做一名心理教师
“回家乡，惠及更多人”
2023年，陈斌以优秀的学业成绩
从清华大学博士毕业
“做一名心理教师
回家乡，去惠及更多人”
进入惠州城市职业学院工作的他
希望用自身的经历和丰富的学识
给学生带来爱与力量
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陈斌在惠州城市职业学院上课
尽管身体不便
但他无论风雨
总是提前到达教室
准备好一切
课上，他肢体语言不丰富
只能用实际内容和口头语言感染学生
“身体力量比我大那么多的你们
多努力一点点
一定能实现理想”
感人肺腑的话语
让学生自信勇敢了很多
“老师这么艰苦都熬过来了
那我们这种条件为何不去拼一拼”
学生梁秀梅说
陈斌为学生做心理辅导
课下，他常与学生交流
学习生活中的困惑
“学生的心理问题多集中在
情绪处理、人际关系、未来规划等方面
我感同身受，尽己所能帮助他们”
当谈及对学生的期待时
他希望同学们未来在各自的岗位上
保持积极的心态
“能够直面挫折，不怕困难
这就足够了”
创立积极心理工作室
“希望更多人能从生活中感受到幸福”
陈斌的身体机能仍在一点点退化
他希望抓紧时间做更多力所能及的事
除日常教学外
他还创立了“陈斌积极心理工作室”
以积极心理学理论为指导
通过教育教学、科研创新、社会服务
三大块内容
打造覆盖成长全过程的心理素质拓展体系
陈斌和其他教师在心理工作室交流探讨
陈斌是在清华大学
接触到积极心理学的
他曾多次听过彭凯平教授的课
“很有激情，直击心灵”
陈斌认为心理学不仅是修复问题
更是利用人类积极品质
助力个体、群体和社会的发展
他希望通过工作室这一平台
培养一支高素质教师团队
提升教师心理育人的能力
同时发挥自身科研优势
争取打造精品课程
开展更多有质量的课题研究
并与当地工会、专门学校合作
为工人、问题青少年等群体提供心理服务
“希望更多人能从生活中感受到幸福”
这是陈斌为之奋斗的目标
如今，“陈斌积极心理工作室”
已纳入学校心理健康教育体系
成为助力师生成长的重要平台
陈斌在心理工作室与学生交流
“父母的爱让我无畏前行
回报社会的理想让我永葆初心”
如今
他正将这份力量传递给更多学生
“人生没有绝对的不可能
只要脚踏实地
终能逆风飞翔”
本文来源｜清华大学微信公众号
责任编辑｜王佳实