真是充实的一天，今天参加了学校举办的养正培训班中期展示会，聆听了各位领导和培训班学员的成果展示。王校长提出的“坚持、才能、热情”养正班学习启示。“世上没有什么能代替坚持。”坚持的品质是非常重要的，认定的事情就要坚持去做。“若要成功，才能和热情缺一不可。” 增值就是要给自己找到意义，找到想要干的东西，然后让自己能够不断地为自己、为组织、为他人创造出价值来。热情是一种自我驱动力。

        如果一个老师能上好一节公开课，证明他有关键能力；如果一个老师一直把课上好，就证明他有必备品格；如果一个老师整天琢磨如何把课上得更好，证明他有信念、有价值观。一个人把自己关在房间里朗读得很好，这个不是语文核心素养，核心素养一定要面对听众朗读得很好，这才叫关键能力。需要情境和反思核心素养中关键词理解知识：知道是什么？做事的基础；知识是素养的基底能力：能够做什么？正确地做事；能力是素养的主体品格：想要做什么？做正确的事；品格是素养的向导价值观：认定什么是好的？价值观是素养的保障素养：将个体知道的、认定的、想要做的和能够做的统一起来。在正常情景下能正确地做正确的事智慧：在异常情景下能正确地做正确的事。核心素养是知识、价值观、能力与品格的统一。能做事，能正确地做事，能做正确的事，这就是一个人的核心素养。当一个人有了综合能力理解力，就会发现机会，对当前的情景产生深刻的见解，抓住行动的时机，展现自己的道德品质。