上苑桃花朝日明，兰闺艳妾动春情。井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。
花中来去看舞蝶，树上长短听啼莺。林下何须远借问，出众风流旧有名。
皇家园林里的桃花向着太阳，开得那么鲜明，深闺里那位美丽的姑娘，也因此荡漾起了一片思春之情。那水井旁初绽的桃花仿佛偷来了她脸上的红润，那屋檐边新发的柳枝仿佛学习了她身姿的轻盈。
她看着那蝴蝶在花丛中款款飞舞，她聆听着黄莺在枝头唱出一长一短的歌声。你又何必到处打听她是从哪里得来的林下风度，她的风流出众早已举世闻名。
这首诗有齐梁时代宫体诗那艳丽的影子，但它仍有独特的魅力。
看看颔联的写法吧：“井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。”这个比喻多巧妙啊。它不是把姑娘的粉脸比成桃花，把姑娘的细腰比成柳枝，那叫以人拟物。它是反过来比，说桃花红艳得像姑娘那柔嫩的脸色，柳枝摇摆得像姑娘的身段一样轻盈。这样反其道而行，以物拟人了。而且它还加上了动作：井上的新桃不是“像”面色，而是“偷”面色；檐边的嫩柳也不是“如”身轻，而是“学”身轻。这是多么生动的拟人写法！一点也不死板，不拘谨，长孙皇后真是个天生的诗人。
《红楼梦》里，林黛玉一联“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”也是这样的写法呢。
后世有道学气的人会觉得这首诗太过香艳，又是“兰闺”，又是“艳妾”，又是“春情”，有损长孙皇后的盛德。但唐太宗不这么认为，他觉得这是神采飞扬的林下风度，也正是长孙皇后在自己心目中的样子，所以他才“见而诵之，啧啧称美”。有这样的知己之情，才会让这一帝一后珠联璧合，共同创造出明君贤后的神话。
——《蒙曼女性诗词课·哲妇》阅读笔记1