今天上午课间操我们学校进行了这次考试对老师的表彰，自从去年开始，我们的学校表彰算入积分开始，我们应该是更在乎这项荣誉的，其实，没有这张奖状我们也很卖力的。会议上校长肯定了我们的教育情结和态度，也希望接下来我们给予更多的付出，之后其他领导也做了相应的建议，尤其是管理学生方面，当有冲突或者矛盾时，往往都是各说各的理，都觉得自己委屈。
其实在我看来，不需要任何人评理，有时候理多了，情分就少了，大姐梁树丽老师经常说让和学生搞好关系，我十分赞同，所以，我们做老师的一定要发挥自己的特色，有至少一个让学生心服口服的亮点，这年头儿，单纯的厉害可不再是管理班级的万能钥匙了，收放自如才是，我们都越来越发现班级难管理，可能是因为我们要求的细无巨细吧，最近我也学会了尽力的克制自己，没有因为每件小事就劈头盖脸的批评他们一顿。只是，我也迎来了我的短板，最近学校大面积都在排练元旦联欢会节目，我的态度亟待端正，也知道不该这样，一边不想动，一边又担心搞砸，所以下午第三节下课，把几个选手叫到办公室，开门见山的说，“排练节目是我的短板儿，咱班可要仰仗各位了哈，你们是值得我依靠的人儿！”不知道效果如何，但至少这次我的大撒手是我自己的突破，而且我就当大闲人儿了。
今天下午也是实习老师茗茗在我这里的最后一天了，很感谢，感谢大姐的倾情推荐，感谢和茗茗老师的遇见，我们互相学习，尤其是学到专业知识的时候，她是我的老师。今天下午让她在四班讲了一节课，她的优点太多了我就省略了，尤其是今天的课前哈利波特的一小段视频以及用心的PPT，我听后给了她些许建议，也许不够有深度不够专业，但我也绝对是倾囊相助了：
1.注意板书，课题必须上版面，主副版面也要注意，虽然不必设计思维导图什么的，但要条理清晰。
2.每个语篇都要先领略主题大意，再讲内容，其实，在这一学期的学习中，I pay more attentions to the main ideas than the details。
3.结合身边的例子效果应该更好，这一课讲的是中西方文化差异，我们可以一边比对一边当作文写下来。
4.语法贯穿于每节课，包括我们举的例子，来辅助刷题。
5.对课堂的把控，要注意和学生互动，也是作为一名教师的重要素质之一，之前我也强调多次，hold住课堂能够让我们事半功倍，否则，太难了。之后我又问及今后的打算，既然想走教师这条路，那么我建议现在就开始着手准备招教考试，也看了考试科目，大概试题，不像那时候的我，准备的比较晚，之前走过的弯路，希望她少走些。
又是充实的一天、一周马上结束，今天上午上交了控辍保学材料，下午上交了党委材料，任务完成nice！