讲诚信，是社会主义核心价值观的重要内容，是达成教育立德树人根本任务的必然要求。为此，乳山市实验中学以“五到位”“五覆盖”推进信用校园建设。

一、五个到位，为信用校园建设保驾护航

一是动员部署到位。充分发挥党建的引领带动作用，利用党组会、校班会全方位动员部署；二是学习宣讲到位。通过“道德讲堂”“经典诵读”“典型事迹”等多种活动，提升师生对诚信信用的认知、感悟，做到内化于心；三是督查评定到位。做到教师注册海贝分、签订师德信用承诺、师生参与信用评价、校内外各项活动、信用积分展示五个100%；四是宣传表彰到位。通过信用橱窗、信用花园、信用长廊宣传展示，让师生时时处处都感受到信用文化的熏陶，形成“守信者荣，失信者耻，无信者忧”的舆论氛围；五是激励惩戒到位。实施师生信用分类管理、分级奖惩制度，将信用分与党员评价、教师师德考核评价、学生评优选先相结合。

二、五个覆盖，扩大信用建设效益

一是覆盖每个教师。让每个教师都参与信用建设，挖掘国家课程中的诚信教育内容，开发信用校本课程，系统培养学生诚信传统美德；二是覆盖每个学生。把诚信作为学生“立德”的重要内容，不让一个学生掉队，人人参与信用评定活动；三是覆盖每个班级。每周每级部评出3个信用先进班级，实行流动红旗制，大力宣传表彰；四是覆盖每个办公组。以党小组、办公组为单位建立教师信用共同体，信用积分共享，提高党小组、办公组的凝聚力和集体荣辱感。五是覆盖每个家庭。对接社区，将学生家庭成员信用信息引入校内进行结对评价，开展“小手拉大手”活动，引导学生带动家庭成员诚实守信。（乳山市实验初级中学   单晓燕）

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