在听继续教育讲座，钟杰老师在讲如何改变班风。

虽然自己不做班主任了，但是对班级管理还是很有情怀。要上好一节课，组织教学是关键，会讲课不代表能带好班。

尤其是在低段教学中，班级管理更是一门大学问，重要的学问。

钟老师讲到了要处理好关系，良好健康的关系有助于工作的顺利开展，其实，与任何人相处，都是关系先行。

以前，我总对家长讲，先处理好关系，再解决问题，就像养鱼先养水。水质好了，鱼就养好了。

在办公室分享鲜花饼。这是原来的家长从昆明带回来送我的，很感激家长朋友对我的牵挂。

小同事臻臻也说教研那天我讲的好。那天结束，王老师就说了同样的话。

我都不知道自己颠三倒四的讲了个啥，总觉得没抓住重点。

她们都这么评价，估计是因为我讲了真话吧。她们还没见过有人敢这么“真诚”地和主任对话。

我还是原来的我，像季羡林老先生所说的假话全不说，真话不全说。只是，多了一份不卑不亢的力量。

下午连上两节课，又去打球一小时，累瘫的节奏了。

老了，要服老，可不能这么贪玩呢。每天下午都是两节课，剩下这一节还是用来读书写字比较好。