近年来，编程教育成了基础教育领域的热门话题。

　　国家推行科技强国战略，不断出台政策推广人工智能教育。

　　国家“强基计划”中明确提到，2020往后的人才选拔，主要是为了聚焦培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等国家人才紧缺的人文社会科学领域的人才。

　　同样值得看到的，是元创猫在这一领域所作出的努力。凭借在人工智能领域的研究和技术研发沉淀，持续聚焦儿童人工智能教育的发展，加快实现人工智能教育战略布局，为国家培养人工智能领域的智能创新型人才，提供源源不断的新动力，持续深入赋能人工智能教育新时代。

　　那么，元创猫怎如何为孩子们打开一道未来之门的呢？

　　打造个性化编程学习方案

　　针对入门阶段的少年儿童，元创猫把复杂的编程过程，简化为拖拽积木块的操作方式，让初涉编程魅力的孩子，能轻松制作动画和游戏，在创造和分享中体会更进一步的编程乐趣。

　　针对想再提升一步的学生，元创猫通过Arduino课程引导6岁以上的孩子将面包板结合各种传感器，设计各种好玩实用创客作品。课程将项目制教学和STEAM教育结合起来，鼓励孩子发挥自己的主观能动性、创造力和想象力，培养观察生活、分析现象、动手实践从而解决问题的能力，让孩子成为一个造物者。

　　所有产品的努力，都是为了让更多编程启蒙、入门到进阶阶段的孩子的个性化需求得到满足，实现人工智能时代对孩子从兴趣到技能到职业的一站式培养，培养面向未来的科技人才，从而推动中国人工智能教育的普及和发展。

　　为中国编程体系化贡献力量

　　虽然各地的教研员或者商业机构做了很多课程体系，但中国编程体系未能形成统一的标准。虽然困难重重，元创猫却因此，积极寻求与主管部门、各地教研院、机构达成合作的机会，希望能够为国内的编程教育尽快形成体系贡献一份力量。

　　为什么要做“元创猫”？

　　每个孩子，小时候都有一个科学家的梦想。虽然他们可能都不知道科学家是干什么的，但这并不妨碍他们举起小小的拳头，斩钉截铁地说：“长大后，我要当一名科学家！”

　　元创猫教研部总负责人彭敏博士于2009年开始人工智能领域的研究，博士以及母亲的身份，让她深刻明白青少儿教育领域必将在人工智能时代发生划时代的变化。十年磨一剑，她以四年教育机构实战的经验，以数千个孩子的教学体验为素材，创办了元创猫教育品牌。

　　元创猫，以爱之名，徐徐打开孩子们的未来之门。

　　“基于企业的角度、社会责任的角度，我们真真实实地希望，用多元智能训练孩子左右脑均衡发展，用机器人、编程等人工智能课程满足孩子在人工智能时代的能力需求，让孩子在未来更有竞争力。才更好的去创造更多属于他们利好明天，利好未来。”彭敏，表示，我们要让孩子成为未来时代的主人。